驕陽似火，熱不過弘文教師滿腔的教育情懷，教師既是知識的傳授者，也是知識的學習者，懷揣著“人人成為更好的自己”的教育信念，我校再次開展了青年教師暑期教學系列培訓活動，結合我校教學實際，在新高考備考、不同課型、集體教研、試題研究、學科管理、尖子生培養(yǎng)、高效課堂管理、新課改背景下教學改革、新教材培訓等多個層面進行培訓。

校領導高度重視此次教師暑期培訓，劉校長的方向引領、孔校長的全面要求、檀校長的細心指導，深入各位老師內(nèi)心。全體教師時刻牢記教育使命，“為了每一個弘文學子成才”“為了弘文更好發(fā)展”“為了成為更好的自己”，苦練內(nèi)功再提升。

新教學形勢，需要教育的高質量發(fā)展，暑期是我校教師充電賦能、苦練本領再提升的重要階段。進一步適應新高考與新課程改革形勢，聚焦教師群體專業(yè)成長，著力提高學校教育教學質量，是我校發(fā)展的關鍵。各學科老師積極備課、磨課，個個過關，整體優(yōu)秀。

不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。教學是教與學的有機結合，這不僅之于學生，更之于教師。第一期教師培訓工作，通過組織教師參加多層次、多類別、多形式的培訓，助推我校教師專業(yè)化成長，提升學校教育軟實力。作為一種需要不斷更新知識、樹立新觀念的職業(yè)，弘文教師的學習永遠在路上。

本期培訓是一個新的起點，弘文中學的老師們身上都具備滿滿的動力、專業(yè)的能力、充沛的精力，我們一定會篤行致遠共成長，在展望中前行，在實踐中提升，在我校教育高質量發(fā)展的征程中，奮力譜寫弘文發(fā)展的新華章。